Violência escolar : os impactos de enfrentamento da violência no contexto escolar
| dc.creator | Rosemary José Costa Camelo | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-17T17:25:46Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-14T15:43:27Z | |
| dc.date.available | 2025-10-17T17:25:46Z | |
| dc.date.issued | 2020-02-20 | |
| dc.description.abstract | This project is a study to show the effects and consequences of violence in the context of the education of the students, the teachers, the families and the school community. The qualitative and quantitative self-control, social, emotional, and selfesteem of the individual who is the victim of any type of bullying at school or in the surrounding area. The picture is clear, and the results of educational diagnostic no longer crashes are visible in the context of the sample. On the basis of that input, what we propose here is to examine the acts of violence such as bullying, physical and sexual. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/85363 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject.other | Educação | |
| dc.subject.other | Violência escolar | |
| dc.subject.other | Família | |
| dc.title | Violência escolar : os impactos de enfrentamento da violência no contexto escolar | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor-co1 | Glauber Eduardo Ribeiro Cruz | |
| local.contributor.advisor1 | Adriana de Souza Medeiros Batista | |
| local.contributor.advisor1Lattes | Doutorado em Ciências Técnicas Nucleares pela Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil(2012) Professora da Universidade Federal de Minas Gerais , Brasil | |
| local.description.resumo | Este projeto tem como objetivo mostrar os efeitos e consequências das violências no contexto educacional de alunos, professores, familiares e a comunidade escolar. Os impactos qualitativos e quantitativos no autocontrole, socioemocional e autoestima do indivíduo, vítima de quaisquer tipo de violência na escola ou em seu entorno. O cenário é evidente, os resultados diagnósticos deixam falhas visíveis no contexto da educação no país. O que se propõe aqui é analisar as violências como bullying, física e sexual no âmbito escolar, os impactos de enfrentamento, a relação da família com a escola, do aluno com o professor no contexto amostral de violência escolar. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAF - DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Projetos Sociais - Formulação e Monitoramento (EAD) |