Avaliação na Educação Infantil no CEMEI Amiguinhos de Jesus
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Resumo
O presente trabalho consiste na analise de pesquisas realizadas no Centro Municipal de Educação Infantil Amiguinhos de Jesus e teve como objetivo principal abordar os métodos e instrumentos avaliativos adotados por esta instituição, buscando a legislação e as orientações dos órgãos que trabalham com esse nível de ensino. Foram apresentados estudos de avaliação que focalizam o desenvolvimento das crianças, por meio de diferentes tipos de avaliação. Avaliar é muito mais que um poder, gerado pela escola, professor e pais; é um instrumento que precisa buscar a qualidade, o crescimento e o comprometimento com saber. Realizou-se também uma reflexão e análise sobre o processo e os fatores que englobam a prática de avaliação na Educação Infantil.
Abstract
Assunto
Avaliação educacional, Educação, Escolas Organização e administração
Palavras-chave
Avaliação, Educação Infantil, Aprendizagem