Avaliação na Educação Infantil no CEMEI Amiguinhos de Jesus

dc.creator	Maria Sivone Alves Silva
dc.date.accessioned	2019-08-13T01:50:33Z
dc.date.accessioned	2025-09-09T00:39:28Z
dc.date.available	2019-08-13T01:50:33Z
dc.date.issued	2013-06-18
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKFZB
dc.language	Português
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.rights	Acesso Aberto
dc.subject	Avaliação educacional
dc.subject	Educação
dc.subject	Escolas Organização e administração
dc.subject.other	Avaliação
dc.subject.other	Educação Infantil
dc.subject.other	Aprendizagem
dc.title	Avaliação na Educação Infantil no CEMEI Amiguinhos de Jesus
dc.type	Monografia de especialização
local.contributor.advisor1	Giselle Cristina Rodrigues
local.description.resumo	O presente trabalho consiste na analise de pesquisas realizadas no Centro Municipal de Educação Infantil Amiguinhos de Jesus e teve como objetivo principal abordar os métodos e instrumentos avaliativos adotados por esta instituição, buscando a legislação e as orientações dos órgãos que trabalham com esse nível de ensino. Foram apresentados estudos de avaliação que focalizam o desenvolvimento das crianças, por meio de diferentes tipos de avaliação. Avaliar é muito mais que um poder, gerado pela escola, professor e pais; é um instrumento que precisa buscar a qualidade, o crescimento e o comprometimento com saber. Realizou-se também uma reflexão e análise sobre o processo e os fatores que englobam a prática de avaliação na Educação Infantil.
local.publisher.initials	UFMG

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