Uma cantata de Natal diferente: relato de experiência com um aluno autista num contexto de aula de música na escola regular

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dc.creatorThiago Amaral Santos
dc.creatorRenato Tocantins Sampaio
dc.date.accessioned2025-02-27T16:07:38Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:25:57Z
dc.date.available2025-02-27T16:07:38Z
dc.date.issued2021-11-10
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.issn2526-5857
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/80494
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofCongresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectInclusão escolar
dc.subjectEducação musical Ensino fundamental.
dc.subjectAutismo
dc.subject.otherInclusão
dc.subject.otherAutismo
dc.subject.otherEnsino fundamental
dc.subject.otherEducação musical
dc.titleUma cantata de Natal diferente: relato de experiência com um aluno autista num contexto de aula de música na escola regular
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage10
local.citation.issue25
local.citation.spage1
local.description.resumoO presente relato trata de uma experiência pessoal como educador musical, com um aluno autista inserido em uma sala de aula do segundo ano do ensino fundamental, de uma escola privada e de educação básica de Belo Horizonte. Nele foi possível realizar uma autoreflexão sobre os diálogos e articulações conjuntas, que possibilitaram a realização do trabalho de inclusão deste aluno em uma sala de aula, durante aulas de música.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-2693-5688
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4384-6669
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentMUS - DEPARTAMENTO DE INSTRUMENTO E CANTO
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttp://abemeducacaomusical.com.br/anais_congresso/v4/papers/1131/public/1131-3976-1-PB.pdf

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