Trabalhos artisticos produzidos pelos alunos do Colégio Municipal Professora Didi Andrade
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
A presente monografia propõe apresentar a prática metodologia flexível, aliada às propostas pedagógicas no ensino de arte, com o intuito de oferecer maior participação do aluno em sala de aula na escola Professora Didi Andrade na cidade de Itabira MG. Este trabalho desenvolveu-se em estudo de caso, refletindo-se sobre o ensino de arte na escola, afim de compreender a releitura de imagens como proposta pedagógica. Esta pesquisa tem como objetivo desenvolver a pratica pedagógica embasada na teoria da Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa voltada. As propostas serão apresentadas através de exposições teóricas (imagens,textos e debates), que possibilitará um olhar sobre os conhecimentos adquiridos durante o processo de aprendizagem dos alunos em sala de aula sobre o ensino de arte.
Abstract
Assunto
Arte e educação, Arte Estudo e ensino
Palavras-chave
Prática, Releitura de imagem, Aprendizagem