Itinerários para a educação física escolar: explorando os museus de Belo Horizonte

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dc.creatorAna Cristina de Abreu Mazzoni
dc.date.accessioned2021-10-06T12:11:45Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:18:59Z
dc.date.available2021-10-06T12:11:45Z
dc.date.issued2020-02-20
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/38294
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectMuseu do futebol - Aspectos educacionais
dc.subjectMuseu de artes e ofícios - Aspectos educacionais
dc.subjectMuseu dos brinquedos - Aspectos educacionais
dc.subjectEducação
dc.subjectEducação física - História
dc.subjectMuseus e escolas
dc.subjectEnsino visual
dc.subjectMuseus - Aspectos educacionais
dc.subject.otherMuseu
dc.subject.otherEscola
dc.subject.otherEducação
dc.subject.otherEducação física
dc.subject.otherItinerários
dc.titleItinerários para a educação física escolar: explorando os museus de Belo Horizonte
dc.typeDissertação de mestrado
local.contributor.advisor1Andréa Moreno
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4983945900663400
local.contributor.referee1Admir Soares de Almeida Junior
local.contributor.referee1Cristiane Oliveira Pisani Martini
local.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7742266359126367
local.description.resumoO presente trabalho discorre sobre a importância da relação museu, escola e educação para a formação dos alunos e das alunas, uma vez que, apropriar-se dos espaços museológicos pode ser uma grande oportunidade de ampliar o repertório dos discentes e criar um diálogo com a sala de aula. Discuto principalmente como a Educação Física pode entrar nesses espaços, criando possibilidades fora dos muros da escola. Enfatizo no decorrer da pesquisa, que os conhecimentos a serem partilhados nos museus devem ser construídos, analisados e contextualizados, formando uma rede de significados, de modo tal que os alunos e alunas possam perceber e compreender sua pertinência. Para tal estudo, foram escolhidos três museus de Belo Horizonte: Museu do Futebol, Museu de Artes e Ofícios e Museu dos Brinquedos. Como produto final foi elaborado um guia, com o título: “Itinerário para a Educação Física Escolar: Explorando os Museus de Belo Horizonte” com temas sugestivos relacionados as diversas práticas corporais, a serem trabalhados pelos professores e professoras na escola, no museu e na volta para a escola.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação e Docência

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