Bullying na escola: a percepção dos alunos

dc.creator	Patrícia Barbosa dos Santos
dc.date.accessioned	2019-08-09T14:33:58Z
dc.date.accessioned	2025-09-08T23:46:23Z
dc.date.available	2019-08-09T14:33:58Z
dc.date.issued	2012-07-07
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1843/VRNS-9P3RYA
dc.language	Português
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.rights	Acesso Aberto
dc.subject	Educação
dc.subject	Bullying nas escolas
dc.subject	Violência escolar
dc.subject.other	Bullying
dc.subject.other	Violência Escolar
dc.title	Bullying na escola: a percepção dos alunos
dc.type	Monografia de especialização
local.contributor.advisor1	Kely Cristina Nogueira Souto
local.contributor.referee1	Maria Elisa de Araujo Grossi
local.description.resumo	Este estudo teve como objetivo desenvolver um plano de ação para identificar os tipos de agressões derivadas do bullying numa turma de Terceiro Ciclo do Ensino Fundamental da Escola Municipal Mestre Ataíde. A partir das repostas de um questionário aplicado na turma, buscou-se, à luz da literatura especializada sobre o tema, por um lado, conhecer a percepção dos alunos sobre este comportamento e,por outro, identificar a presença e as características do fenômeno na escola. Os dados mostraram que grande parte dos alunos se envolve na prática do bullying, seja como agressor, vítima ou observador. Para alcançar estes objetivos foi realizado estudo bibliográfico sobre o tema.
local.publisher.initials	UFMG

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