Experiência em simulação como metodologia de ensino
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O ensino mediado por simulação é cada vez mais utilizado por instituições educacionais e serviços de saúde. É uma
metodologia de ensino seguro e ético que complementa a prática adquirida com o paciente. Vários são os formatos e
as técnicas de simulação, como, por exemplo, a utilização de manequins de baixa ou alta fidelidade, atores, simulação
híbrida e háptica. Este artigo relata a experiência de criação e expansão do uso de simulação na Faculdade de
Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil. As perspectivas futuras das tecnologias de informação e
comunicação na área da saúde acopladas ao uso de simulação avançada e computacional são promissoras,
especialmente, para treinamento de profissionais de saúde, estudantes de graduação e pós-graduação.
Abstract
Assunto
Educação médica, Ensino médico, Educação em saúde, Simulação