A literatura como possibilidade de construção da autoimagem positiva de criança da Educação Infantil
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O presente trabalho tem como objetivo propiciar às crianças da educação infantil a valorização da cultura afro-brasileira, reconhecendo sua importância na construção de nossa identidade e potencializá-las a fim de construir sua autoestima positiva e contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Por intermédio de livros literários, atividades voltadas para a construção da identidade e brincadeiras da cultura africana, foi possível construir conhecimentos, desenvolver habilidades e resgatar autoestima. Os contos mexem com o imaginário das pessoas e fazem com que deem um novo significado para as situações cotidianas. O brincar é algo natural e próprio das crianças que aprendem de forma lúdica a experimentar e solucionar problemas. Atividades pedagógicas contribuem para a construção de conhecimento. Sendo assim, juntando esses três elementos, tive a oportunidade de desenvolver e aprender com esse trabalho novas formas de viver e redescobrir o mundo.
Abstract
Assunto
Literatura infantojuvenil, Literatura africana (português), Brincadeiras, Histórias infantojuvenis, Educação intercultural, Relações étnicas, Educação pré-escolar, Educação - Finalidades e objetivos, Educação de crianças, Negros na literatura, Identidade social
Palavras-chave
Desigualdades, Autoestima positiva, Cultura africana, Brincar, Literatura infantil afro-brasileira, Identidade