Cultura histórica na belém moderna: Narrativas Cívicas e seus Sentidos Pedagógicos (1889-1923)
| dc.creator | Rafaela Paiva Costa | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-08T10:18:56Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:40:49Z | |
| dc.date.available | 2023-11-08T10:18:56Z | |
| dc.date.issued | 2018-06-15 | |
| dc.description.sponsorship | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/60626 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Cultura histórica | |
| dc.subject.other | Narrativas históricas | |
| dc.subject.other | Datas cívicas | |
| dc.subject.other | Belle Époque | |
| dc.subject.other | Modernismo | |
| dc.title | Cultura histórica na belém moderna: Narrativas Cívicas e seus Sentidos Pedagógicos (1889-1923) | |
| dc.type | Tese de doutorado | |
| local.contributor.advisor1 | Thais Nivia de Lima e Fonseca | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8412524167340382 | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/1361716767716263 | |
| local.description.resumo | Entre o fim do século XIX e o início do XX, a Amazônia experimentou um período de grande efervescência cultural, política e econômica. Foram os anos áureos da comercialização do látex e da reestruturação da paisagem urbana de suas principais capitais, Belém e Manaus, aos moldes da belle époque. Em busca da brasilidade arquitetada a partir de uma perspectiva regional, a produção cultural da época se voltou para o passado, realinhando sua memória a narrativas históricas mais adequadas às ambições dos novos tempos. Essa história esteve presente na imprensa, institutos científicos e literários e nos estabelecimentos da Instrução Pública, espaços aqui entendidos como partes de uma mesma dimensão política de constituição do imaginário social moderno e republicano na região. A revisão de questões ligadas à pátria, ao povo e à nação levou ao desenvolvimento de narrativas que fundamentaram a composição do nacional e regional. Narrativas históricas veiculadas em jornais diários, revistas científicas, manuais escolares, dentre outros meios. O objetivo desta pesquisa é compreender a cultura histórica das primeiras décadas da República no Pará, a partir da análise das narrativas cívicas sobre determinados marcos da cronologia política da nação e da região, em especial a Independência do Brasil e Adesão do Pará à Independência. São investigadas as revistas científicas do Instituto Histórico e Geográfico do Pará (IHGP) e do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), os jornais A Província do Pará e Folha do Norte, e manuais escolares, entre 1890 e 1923, ano de comemoração do centenário da Adesão do Pará à Independência. Dentro e fora dos limites escolares, essas narrativas orientaram determinadas leituras sobre o passado pautadas em demandas do presente. Pretende-se enfatizar a dimensão pedagógica das representações políticas veiculadas em espaços não-escolares de circulação de narrativas históricas para a estruturação de um imaginário social sobre pertencimento e identidade, na tensão entre o nacional e o regional. A abordagem conceitual inscreve o objeto de pesquisa no domínio da História Política na confluência com a História da Educação, trabalhando principalmente a partir dos conceitos de cultura histórica, imaginário social e representações políticas. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão Social |