As implicações do conceito de transferência na relação pedagógica
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Neste trabalho os conceitos freudianos de transferência, contratransferência e resistência serão apresentados a fim de esclarecer sobre os mecanismos psíquicos envolvidos na relação que se estabelece entre professor e aluno. A partir dessa conceituação, no ato de aprender e no de ensinar, estão implicados fenômenos relacionais que podem ser facilitadores ou empecilhos para a aprendizagem.
Abstract
Assunto
Psicanálise e educação, Psicanálise, Aprendizagem, Professores e alunos
Palavras-chave
Relação professor-aluno, Psicanálise, Transferência, Aprendizagem