Sobre registrar e socializar a prática pedagógica: o que dizem as/os professoras/es da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte (MG)
| dc.creator | Maria Lúcia de Resende Lomba | |
| dc.creator | Libéria Rodrigues Neves | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-28T20:06:10Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:57:44Z | |
| dc.date.available | 2025-01-28T20:06:10Z | |
| dc.date.issued | 2023-11-24 | |
| dc.identifier.issn | 2526-1126 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/79513 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Revista Brasileira de Educação Básica | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Professores -- Formação | |
| dc.subject | Educação básica | |
| dc.subject | Escolas publicas | |
| dc.subject | Socialização | |
| dc.subject.other | Divulgação científica | |
| dc.subject.other | Escrita autobiográfica | |
| dc.subject.other | Formação de professores na educação básica | |
| dc.title | Sobre registrar e socializar a prática pedagógica: o que dizem as/os professoras/es da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte (MG) | |
| dc.type | Artigo de periódico | |
| local.citation.epage | 12 | |
| local.citation.spage | 1 | |
| local.citation.volume | 8 | |
| local.description.resumo | O artigo pretende uma reflexão acerca do registro e da socialização da prática pedagógica, por parte de professoras/es da educação básica, enquanto elementos fundamentais do trabalho docente, bem como seus efeitos, não apenas no cotidiano da sala de aula, mas também na formação destas/es profissionais. Parte-se de uma breve discussão teórica, a qual está complementada pelos resultados de um levantamento realizado, por meio de formulário digital, encaminhado a um conjunto de 22 professoras/es da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte – MG, contendo perguntas referentes às suas estratégias, aos desafios enfrentados e aos efeitos da prática de registrar. Foi possível perceber o quanto estas/es profissionais compreendem a relevância desta prática enquanto parte essencial do trabalho docente; perceber os desafios para concretizá-la, o que inclui questões estruturais do trabalho na escola e da formação continuada para o uso de tecnologias de comunicação para esse fim; e interrogar o quanto esta realidade impacta o aprendizado diário de tornar-se professor/a. | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0003-4296-3633 | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7818-4434 | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://rbeducacaobasica.com.br/2023/11/24/sobre-registrar-e-socializar-a-pratica-pedagogica/ |