Biblioteca digital no ensino básico durante a pandemia de COVID-19: uso da plataforma Árvore® no Colégio Técnico e no Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais

dc.creatorAna Carolina Silva de Souza Jorge
dc.date.accessioned2023-12-29T12:35:11Z
dc.date.accessioned2025-09-08T22:52:38Z
dc.date.available2023-12-29T12:35:11Z
dc.date.issued2023-11-13
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/62211
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
dc.subjectCiência da informação
dc.subjectBibliotecas digitais
dc.subjectBibliotecas escolares
dc.subjectLivros eletrônicos
dc.subjectEnsino à distância
dc.subjectBibliotecas e ensino à distância
dc.subject.otherBiblioteca digital
dc.subject.otherBiblioteca escolar
dc.subject.otherE-books
dc.subject.otherEnsino remoto emergencial
dc.titleBiblioteca digital no ensino básico durante a pandemia de COVID-19: uso da plataforma Árvore® no Colégio Técnico e no Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais
dc.typeDissertação de mestrado
local.contributor.advisor1Marília de Abreu Martins de Paiva
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5084323621859190.
local.contributor.referee1Frederico Cesar Mafra Pereira
local.contributor.referee1Gercina Ângela de Lima
local.contributor.referee1Janaina Ferreira Fialho Costa
local.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4171688138078839
local.description.resumoNo contexto da pandemia de Covid 19, a educação e as bibliotecas escolares tiveram que se adaptar à nova realidade de um ensino remoto emergencial (ERE). As bibliotecas do Centro Pedagógico e do Colégio Técnico da Universidade Federal de Minas Gerais tiveram a oportunidade de utilizar a plataforma Árvore® como biblioteca digital para dar suporte às atividades pedagógicas. Com o objetivo de verificar a utilização e contribuição efetiva dos serviços da Biblioteca digital Árvore de livros no contexto do ERE para os alunos dessas escolas, no período de 2020 a 2021, realizou-se pesquisa de natureza qualiquantitativa. Foram analisados o contrato da Árvore com a UFMG e os relatórios estatísticos da plataforma digital e foram feitas entrevistas com bibliotecários, professores e um responsável técnico da plataforma. O estudo permitiu documentar, explorar e investigar a opção por esta fonte de informação digital, dentro de um período de desafios para a educação. Como resultado encontramos benefícios do uso da Árvore no período estudado, mas por outro lado foram registradas algumas dúvidas sobre a viabilidade e pertinência do investimento em tempos considerados normais. No conjunto, a pesquisa registrou a relevância do trabalho do bibliotecário na análise e oferta de produtos e serviços para circunstâncias específicas e a importância das bibliotecas escolares no apoio ao ensino, em tempos difíceis.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0009-0003-4859-4290
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentECI - ESCOLA DE CIENCIA DA INFORMAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento

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