Comunidades de prática e cultura livre no texto livre
| dc.creator | Ana Cristina Fricke Matte | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-13T22:27:24Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T01:14:27Z | |
| dc.date.available | 2024-03-13T22:27:24Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.issn | 2317-0220 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/65793 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Congresso Nacional Universidade, Ead e Software Livre | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Aprendizagem | |
| dc.subject | Ensino a distância | |
| dc.subject | Ensino superior | |
| dc.subject.other | Ensino / aprendizagem | |
| dc.subject.other | Ensino superior | |
| dc.subject.other | Comunidade de prática | |
| dc.subject.other | Motivação | |
| dc.subject.other | EAD | |
| dc.title | Comunidades de prática e cultura livre no texto livre | |
| dc.type | Artigo de evento | |
| local.citation.epage | 6 | |
| local.citation.spage | 1 | |
| local.description.resumo | O conceito de comunidades de prática (Lave, Wenger) busca trazer para dentro da sala de aula a dinâmica verificada em comunidades de aprendizagem espontâneas, caracterizadas por girar em torno de um objetivo comum. A polêmica em torno do assunto refere-se à dificuldade prática de transpor uma organização espontânea para um ambiente controlado e geralmente imposto, como é o caso da sala de aula. Neste trabalho, discuto algumas experiências vividas como professora na modalidade EAD em disciplinas regulares da UFMG. | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0003-3286-7066 | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FALE - FACULDADE DE LETRAS | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/ueadsl/article/view/16064 |