Como avaliar um programa de extensão universitária: estudo do Pensar a Educação, Pensar o Brasil 1822/2022 da Faculdade de Educação da UFMG
| dc.creator | Monica Abranches Fernandes | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-04T20:39:12Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:02:03Z | |
| dc.date.available | 2025-02-04T20:39:12Z | |
| dc.date.issued | 2023-12-14 | |
| dc.description.abstract | Este artículo es un análisis sobre la metodología de evaluación institucional y de impacto del Programa de Extensión Pensar a Educação, Pensar o Brasil 1822-2022 (o PEPB) vinculado a la Facultad de Educación de la Universidade Federal de Minas Gerais UFMG. La evaluación se llevó a cabo en el período 2019 y 2022 y tuvo com o objetivo estudiar la gestión, acciones, resultados e impactos del Programa PEPB a la luz de los principios de la extensión universitaria, estructurados por la Política Nacional de Extensión Universitaria (2012), y de los objetivos y metas indicados por el propio Programa e inscritos en el registro del Sistema de Extensión - SIEX/UFMG desde su creación en 2007. El trabajo desarrolló indicadores de evaluación del programa y se dirigió a los equipos de los proyectos vinculados, a sus colaboradores, a la comunidad académica de la UFMG y al público externo que consume los productos del programa – libros, artículos, programas de radio, periódicos, documentales y conferencias. Al final, reflexiona sobre la importancia de evaluar las acciones de extensión en las instituciones de enseñanza superior a la luz de una gestión eficiente y de actividades académicas que proporcionen la mejor formación a los estudiantes. | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.5752/2023v7n15p56-77 | |
| dc.identifier.issn | 2594-5467 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/79660 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Conecte-se! Revista Interdisciplinar de Extensão | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Extensão universitária | |
| dc.subject | Avaliação | |
| dc.subject.other | Avaliação de projeto | |
| dc.subject.other | Projeto de extensão | |
| dc.subject.other | Extensão universitária | |
| dc.subject.other | Indicadores | |
| dc.title | Como avaliar um programa de extensão universitária: estudo do Pensar a Educação, Pensar o Brasil 1822/2022 da Faculdade de Educação da UFMG | |
| dc.title.alternative | Cómo evaluar un programa de extensión universitária: estudio de la Pensar a Educação, Pensar o Brasil 1822/2022 de la Facultad de Educación de la UFMG | |
| dc.type | Artigo de periódico | |
| local.citation.epage | 77 | |
| local.citation.issue | 15 | |
| local.citation.spage | 56 | |
| local.citation.volume | 7 | |
| local.description.resumo | Este artigo é uma análise sobre a metodologia de avaliação institucional e de impacto do Programa de Extensão Pensar a Educação, Pensar o Brasil 1822-2022 (ou PEPB) vinculado à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). A avaliação foi realizada no período de 2019 e 2022 e teve por objetivo o estudo da gestão, das ações, dos resultados e impactos do Programa PEPB à luz dos princípios da extensão universitária, estruturados pela Política Nacional de Extensão Universitária (Brasil, 2012), e a partir dos objetivos e metas indicados pelo próprio Programa e inseridos no cadastro do Sistema de Extensão – SIEX/UFMG desde o seu início no ano de 2007. O trabalho desenvolveu indicadores de avaliação para o programa e abordou as equipes dos projetos vinculados, seus colaboradores, a comunidade acadêmica da UFMG e o público externo que utiliza os produtos do Programa – livros, artigos, programas de rádio, jornal, documentários e palestras. Ao final, faz uma reflexão sobre a importância da avaliação das ações de extensão nas instituições de ensino superior à luz de uma gestão eficiente e das atividades acadêmicas que propiciam a melhor formação dos estudantes. | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2599-2398 | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://periodicos.pucminas.br/index.php/conecte-se/article/view/32049 |