Bibliotecas escolares e a formação de leitores
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Maria Zélia Versiani Machado
Resumo
Este trabalho apresenta considerações acerca do que seja a biblioteca escolar e qual a sua finalidade, segundo documentos oficiais. Analisa ações e programas atuais que visam à melhoria da qualidade das bibliotecas escolares do país, tendo como foco as bibliotecas de cinco escolas do 6 º ao 9º ano da rede municipal de Congonhas. Apresenta informações sobre o acervo, a forma de organização do espaço e do tempo, a formação profissional do mediador que atua nesses espaços, atividades desenvolvidas para incentivar o hábito da leitura e o uso dessas bibliotecas pelos alunos, objetivando analisar se tem havido contribuição desse espaço escolar na formação de leitores. Aborda ainda a necessidade de que haja diálogo permanente entre os mediadores que atuam nas bibliotecas escolares e os professores para que a escola cumpra seu papel de formar cidadãos capazes de atuar numa sociedade dominada pela informação e pelo conhecimento.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Biblioteca, Escola, Formação de leitores
Citação
Departamento
Endereço externo
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Acesso Aberto