O papel dos núcleos de apoio à saúde da família no processo de educação permanente das equipes de saúde da família: uma revisão integrativa
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Fernanda Batista Oliveira Santos
Marisa Antonini Ribeiro Bastos
Marisa Antonini Ribeiro Bastos
Resumo
Os Núcleos de Apoio à Saúde da Família, NASF, foram criados em 2008 e têm
como objetivo apoiar a consolidação da Atenção Básica no Brasil, ampliando as ofertas de
saúde na rede de serviços, assim como a resolutividade, a abrangência e o alvo das
ações. Trabalham com a lógica do apoio Matricial onde ocorre o compartilhamento dos
saberes específico dos diversos profissionais apoiadores com os profissionais da Equipe de
Saúde da Família (ESF), fazendo com esta equipe amplie seus conhecimentos e, com isso,
aumente a resolutividade da própria atenção básica.
Dentro das Ferramentas de Trabalho do NASF encontra-se a Educação Permanente
que consiste na aprendizagem no trabalho onde o processo de educação dos profissionais
acontece baseado na necessidade de saúde da população do seu território de atuação. Neste
contexto, o objetivo deste trabalho foi identificar o papel dos Núcleos de Apoio à Saúde da
Família no processo de Educação Permanente das Equipes de Saúde da Família.
Foi realizada uma busca na base de dados da BVS, sendo encontrada uma população de 95
trabalhos, sendo que destes, apenas 12 atendiam ao objetivo desta revisão. Verificou-se que
as ações de Educação Permanentes ainda são escassas sendo que a compreensão dos
profissionais do NASF e das ESFs sobre as ferramentas de trabalho do NASF, bem como a
alta rotatividade dos profissionais são os maiores desafios para esta prática. Sugere-se a
realização de estudos mais detalhados que analisem ações de Educação Permanente pela
Equipe NASF junto as ESF, bem como o impacto destas ações na qualidade da assistência
prestada.
Abstract
Assunto
Saúde da Família, Atenção Primária à Saúde, Educação Continuada, Aprendizagem, Saúde da População
Palavras-chave
Saúde da família, Atenção básica, Educação permanente em saúde