O papel dos núcleos de apoio à saúde da família no processo de educação permanente das equipes de saúde da família: uma revisão integrativa

dc.creatorFabrina Gizelle de Souza
dc.date.accessioned2022-08-25T15:47:55Z
dc.date.accessioned2025-09-08T22:57:32Z
dc.date.available2022-08-25T15:47:55Z
dc.date.issued2015-04-24
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/44580
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectSaúde da Família
dc.subjectAtenção Primária à Saúde
dc.subjectEducação Continuada
dc.subjectAprendizagem
dc.subjectSaúde da População
dc.subject.otherSaúde da família
dc.subject.otherAtenção básica
dc.subject.otherEducação permanente em saúde
dc.titleO papel dos núcleos de apoio à saúde da família no processo de educação permanente das equipes de saúde da família: uma revisão integrativa
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Fernanda Batista Oliveira Santos
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9151652846333628
local.contributor.referee1Fernanda Batista Oliveira Santos
local.contributor.referee1Marisa Antonini Ribeiro Bastos
local.description.resumoOs Núcleos de Apoio à Saúde da Família, NASF, foram criados em 2008 e têm como objetivo apoiar a consolidação da Atenção Básica no Brasil, ampliando as ofertas de saúde na rede de serviços, assim como a resolutividade, a abrangência e o alvo das ações. Trabalham com a lógica do apoio Matricial onde ocorre o compartilhamento dos saberes específico dos diversos profissionais apoiadores com os profissionais da Equipe de Saúde da Família (ESF), fazendo com esta equipe amplie seus conhecimentos e, com isso, aumente a resolutividade da própria atenção básica. Dentro das Ferramentas de Trabalho do NASF encontra-se a Educação Permanente que consiste na aprendizagem no trabalho onde o processo de educação dos profissionais acontece baseado na necessidade de saúde da população do seu território de atuação. Neste contexto, o objetivo deste trabalho foi identificar o papel dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família no processo de Educação Permanente das Equipes de Saúde da Família. Foi realizada uma busca na base de dados da BVS, sendo encontrada uma população de 95 trabalhos, sendo que destes, apenas 12 atendiam ao objetivo desta revisão. Verificou-se que as ações de Educação Permanentes ainda são escassas sendo que a compreensão dos profissionais do NASF e das ESFs sobre as ferramentas de trabalho do NASF, bem como a alta rotatividade dos profissionais são os maiores desafios para esta prática. Sugere-se a realização de estudos mais detalhados que analisem ações de Educação Permanente pela Equipe NASF junto as ESF, bem como o impacto destas ações na qualidade da assistência prestada.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Formação de Educadores em Saúde

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