Programa de saúde na escola: enfoque na importância da intersetorialidade do binômio saúde-escola para a efetivação do programa no município de Lagoa Santa/MG
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
A Constituição Brasileira de 1988 incorporou ao seu texto o conceito ampliado
de saúde construído pelo Movimento de Reforma Sanitária Brasileira, que
tenha como fundamento a teoria da determinação social do processo
saúde/doença. Desde então ocorreram mudanças na organização da produção
dos serviços de saúde e na formação dos trabalhadores do SUS, com vistas á
universalidade, equidade e integralidade da atenção. A partir desta reforma e
das dificuldades encontradas desde então viu-se na escola um meio potencial
para se criar um vínculo de promoção a saúde em conjunto com a atenção
primaria de saúde, surgindo assim, em 2007 o Programa Saúde da Escola
(PSE), instituído no Brasil pelos Ministérios da Saúde e da Educação. Desde a
implementação deste programa, as escolas receberam a responsabilidade de
participar de maneira efetiva na promoção e prevenção de saúde para
crianças, adolescentes, jovens e adultos, no entanto esta responsabilidade
permanece desafiadora pelos seguintes fatores: dificuldade de trabalho
intersetorial, baixa adesão as ações interdisciplinares, desinteresse dos
profissionais que integram os projetos, ausência de comunicação entre as
escolas e os serviços de saúde-doença e de vulnerabilidade, ausência de
estímulos para capacitação dos envolvidos no PSE, sobrecarga de trabalho
aliada á ausência de tempo para realização das atividades de saúde tanto em
ambiente escolar quanto nos serviços de saúde e falta de profissionais
encarregados da articulação entre tais setores, formalizando as referências e
contrarreferências. Após desenvolver o presente trabalho obsevou-se que o
maior enfrentamento é a comunicação entre a saúde e escola e efetivação no
processo de atuação intersetorial entendendo o ser humano como único e
desenvolvendo ações de maneira integrada ao mesmo, evitando segregação
da atenção e do cuidado.
Abstract
Assunto
Serviços de Saúde Escolar, Colaboração Intersetorial, Sistema Único de Saúde, Universalização da Saúde, Equidade em Saúde, Integralidade em Saúde, Prevenção de Doenças
Palavras-chave
Pse, Saude na escola, intersetorialidade, Lagoa Santa
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