A participação da família no contexto escolar e o fortalecimento da gestão democrática
Carregando...
Arquivos
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Fernando Selmar Rocha Fidalgo
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a relação família-escola e as implicações dessa parceria na construção de uma escola com mais qualidade e que esteja de acordo com os anseios da comunidade atendida. Para tanto realizamos uma análise crítica do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Gomes da Silva, instituição localizada em Frutal/MG. Foi possível elucidar o papel do gestor escolar nesse processo e seu envolvimento na criação de espaços de decisão coletiva e na promoção de ações que aproximem a família da escola.
Abstract
Assunto
Educação Participação dos pais, Escolas Gestão democrática, Família Educação, Escolas Organização e administração, Lar e escola
Palavras-chave
Gestão democrática, Participação, Família, Escola