O interesse dos alunos do ensino fundamental pelo tema: solo em aulas experimentais investigativas em uma escola pública sem laboratório

dc.creator	Alzimere Rodrigues de Souza
dc.date.accessioned	2019-08-14T09:53:44Z
dc.date.accessioned	2025-09-08T23:06:32Z
dc.date.available	2019-08-14T09:53:44Z
dc.date.issued	2014-12-06
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1843/BUBD-9Z2H4D
dc.language	Português
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.rights	Acesso Aberto
dc.subject	Solos
dc.subject	Ciência Estudo e ensino
dc.subject	Didática
dc.subject.other	Ciências
dc.subject.other	Educação
dc.subject.other	Interesse
dc.subject.other	Investigação
dc.title	O interesse dos alunos do ensino fundamental pelo tema: solo em aulas experimentais investigativas em uma escola pública sem laboratório
dc.type	Monografia de especialização
local.contributor.advisor1	Maria Luiza Rodrigues da Costa Neves
local.description.resumo	Esta monografia é um resultado de uma proposta de ensino de ciências por investigação que procurou verificar se a mudança de ambiente e da estratégia metodológica nas aulas de ciências seria capaz de despertar o interesse dos alunos em aprender sobre ciências. A estratégia utilizada foi trabalhar o tema Solo em diferentes ambientes com duas turmas de alunos dos sextos anos do ensino fundamental de uma escola pública que não possui laboratório de ciências. As práticas experimentais investigativas foram realizadas com material alternativo com uma turma na sala de aula e outra no pátio da escola.
local.publisher.initials	UFMG

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