O papel do gestor na construção do Projeto Político Pedagógico
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O presente trabalho tem intenção de refletir acerca do gestor escolar e seu papel na
elaboração do Projeto Político Pedagógico, considerando - o como um processo em
construção, cujos resultados são gradativos.
A elaboração do Projeto Político Pedagógico é um processo contínuo de reflexão e
discussão, propiciando a vivência coletiva necessária para participação de todos;
preocupado em estabelecer uma forma de organização do trabalho, o projeto político
pedagógico tem sido um instrumento através do qual, professores, pesquisadores e
instituições educacionais buscam a melhoria da qualidade do ensino.
É dever de cada escola construir seu próprio projeto e desenvolvê-lo. É de suma
importância valorizar a história da instituição e de seus sujeitos, mas é preciso
avançar no campo de estudo, pois as mudanças ocorrem rapidamente e a escola
tem de estar pronta, tanto para assimilá-las, quanto para negá-las, questioná-las,
quando preciso. Assim, a instituição como escola, precisa ter o seu projeto político
pedagógico.
Este trabalho toma como base metodológica a pesquisa bibliográfica com
pressupostos teóricos, fazendo uma relação e análise crítica do projeto político
pedagógico do Centro Educacional Municipal Pato Donald, localizada na cidade de
Tumiritinga, Minas Gerais, que serviu como estudo de campo.
Abstract
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Palavras-chave
Projeto Político Pedagógico, Construção, Gestor
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