Atividades pedagógicas como possibilidade de fortalecimento da educação do campo: estudo do município de Itaipé - Minas Gerais
| dc.creator | Ângela Márcia Torquato | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-21T13:24:14Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T22:53:06Z | |
| dc.date.available | 2023-08-21T13:24:14Z | |
| dc.date.issued | 2014-12-09 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/57981 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Educação do campo | |
| dc.subject.other | Atividades pedagógicas | |
| dc.subject.other | Itaipé | |
| dc.subject.other | Construção do conhecimento | |
| dc.title | Atividades pedagógicas como possibilidade de fortalecimento da educação do campo: estudo do município de Itaipé - Minas Gerais | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor-co1 | Cristiene Adriana da Silva Carvalho | |
| local.contributor.advisor1 | Maria Amália de Almeida Cunha | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9453598248730847 | |
| local.description.resumo | O presente estudo trata do desenvolvimento das atividades pedagógicas realizadas por educandos do campo em duas escolas, com projetos educacionais diferentes, no município de Itaipé, Minas Gerais. A pesquisa se propõe a evidenciar quais atividades pedagógicas interage com a realidade e as vivências dos educandos do campo, despertando a participação e a valorização de sua cultura num lugar onde mais da metade da população é camponesa. O trabalho visa contribuir motivando o desenvolvimento de novas práticas à educação atual oferecida às famílias do campo e que favoreçam a construção de novas pedagogias escolares, mais abertas aos saberes, aos modos de pensar e de educar. Nesse contexto, apresenta uma análise das atividades pedagógicas, revelando a necessidade de uma educação voltada aos valores do campo e dos desafios para vivenciar uma escola colada nas origens, na valorização da terra e de sua produção, nas raízes das famílias do campo, pois acreditamos que as atividades pedagógicas que, de fato, evidenciam e valorizam as vivências de seus educandos ganham na construção do conhecimento. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Educação do Campo |