Relações públicas em jogo: a simulação como recurso didático

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Universidade Federal de Minas Gerais

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Game of public relations: simulation as a teaching resource

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O artigo aborda a experiência do “Jogo das relações públicas”, uma atividade lúdica de simulação e interpretação de papéis concebida para auxiliar a compreensão acerca das complexas dinâmicas que permeiam a atividade de relações públicas. Discorre-se sobre a relação entre jogos de simulação e ensino, bem como sobre características da área de relações públicas que tornam propício um jogo sobre a atividade. Em seguida, apresenta-se o jogo e se discutem seus elementos e fundamentações teóricas, abordando ainda aspectos da avaliação do jogo.

Abstract

The article addresses the experience of the “Public relations game”, a gaming simulation and role-playing activity designed to assist with the understanding of the complex dynamics that permeate the public relations activity. The connection between simulation games and teaching is assessed and also the characteristics of the public relations area that enable developing a game on the activity. Subsequently, the paper presents the game and its elements and theoretical grounds are discussed, also addressing the game assessment aspects.

Assunto

Relações públicas, Opinião pública, Ensino, Jogos de simulação

Palavras-chave

Relações públicas, Públicos, Opinião pública, Ensino, Jogos de simulação

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https://www.revistas.usp.br/organicom/article/view/139376

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