O uso do audiovisual com tecnologias digitais da informação e comunicação (tdics) como ferramenta no desenvolvimento de pessoas com TEA
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Marina Horta Freire
Clara Magalhães Martins Campos
Clara Magalhães Martins Campos
Resumo
Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar as potencialidades do audiovisual com TDIC’s no desenvolvimento da pessoa com TEA e como objetivos específicos buscou identificar se é possível implementar práticas tecnológicas digitais nos métodos de ensino-aprendizagem, identificar os pontos positivos da implementação e identificar se há alguma melhora no desenvolvimento do indivíduo com TEA nos espaços não escolares.Este trabalho busca analisar os desafios do uso do audiovisual com tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) como ferramenta para o desenvolvimento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista para a implementação de práticas tecnológicas digitais nos métodos de ensino-aprendizagem e intervenções, ressignificando o desenvolvimento e aprendizado de uma maneira lúdica utilizando práticas interligadas, valorizando as habilidades existentes, apresentar novas possibilidades para as terapias de acordo com as demandas do indivíduo, aumentando o leque de intervenções para os profissionais, familiares e cuidadores, além de promover discussão e melhoria sobre o uso dessas ferramentas no auxiliar no cotidiano. Tem como questão norteadora: Como os recursos do audiovisual com tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC’s) podem influenciar e contribuir para o desenvolvimento da pessoa com TEA?
Abstract
Assunto
Transtornos do espectro autista, Audiovisual
Palavras-chave
Audiovisual, Tecnologias digitais da informação e comunicação (tdic’s), Transtorno do espectro do autismo, TEA, Desenvolvimento cognitivo
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