Desempenho de funções sensório-motoras em crianças com transtornos do espectro autista: uma revisão de literatura
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Os transtornos do espectro autista se caracterizam por significativos déficits
funcionais nos aspectos de socialização, comunicação e comportamento. Em
associação a esta sintomatologia, crianças e adolescentes com transtornos deste
espectro podem apresentar funções sensoriais e motoras atípicas, que afetam suas
experiências de vida e a maneira como são vistas, e consequentemente sua
inserção social. O interesse no desempenho das funções sensório-motoras em
indivíduos do espectro autista é relevante, pois tais funções serão requisitadas nas
atividades do cotidiano. O objetivo do presente trabalho é investigar o desempenho
das funções sensório-motoras nesta clientela através de uma revisão de literatura. A
metodologia adotada consistiu em buscas eletrônicas de artigos nas bases de
dados, a partir de palavras-chaves relacionadas ao tema. Nos dez artigos
selecionados para este estudo foi possível verificar que os déficits sensoriais e
motores apresentam-se em diversos níveis de intensidade e têm impacto na
qualidade de vida dos indivíduos, ainda que estes déficts não sejam características
universais do quadro. Observou-se a necessidade de mais pesquisas para conhecer
a natureza e extensão destes déficits, e assim oferecer maior embasamento
científico aos serviços e profissionais da saúde em suas intervenções clínicas com
crianças e adolescentes do espectro autista.
Abstract
The autism spectrum disorders are characterized by some failures in the
socialization aspects, communication and behavior. Associated with this
symptomatology, children and adolescents with this type of spectrum may show
some sensory and motor deficits which can deep affect their life experiences and the
way it’s seen; it can also affect their social insertion. There have been a interest in
researchs with focus in sensory and motor functions in those with autistic spectrum
disorders once these functions are extremely requested in activities of daily living.
This study is aimed at discussing the sensory and motor functions performance in
this clientele through a literature review. The methodology adopted was consisted of
electronic searches of articles in the database from keywords related to the topic.
Upon selecting ten papers for this literature review, it was possible to point out that
the sensory and motor deficits is shown in several levels of intensity and has an
impact at an individual’s quality of life even if deficits are not universal characteristics
in this status. It was also noticed the necessity of having more surveys to know the
nature and extension of these failures; therefore, it would be possible to provide more
scientific foundation for health care professionals and services on their clinical
intervention for children and adolescents with autism spectrum disorder.
Assunto
Crianças - Desenvolvimento, Autismo em crianças, Integração percepto-motora, Terapia Ocupacional
Palavras-chave
Transtornos do espectro autista, Função sensório-motora, Desenvolvimento infantil, Funcionalidade