Saia justa: medindo a apropriação de conceitos sobre planejamento familiar através de um jogo sério para dispositivos móveis
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Introdução: A gravidez não desejada continua a ser um desafio global. Recentemente, a m-Health tem oferecido um
novo horizonte para a educação em saúde, contribuindo para as políticas públicas de planejamento familiar, já que os
dispositivos móveis ocupam lugar de destaque no cotidiano das pessoas. O objetivo deste estudo foi apresentar
evidência da apropriação imediata de conceitos sobre planejamento familiar, utilizando-se de estratégia de
gamificação, em uma aplicação do tipo jogo sério. Métodologia: A aplicação para dispositivos móveis utilizou
tecnologia open-source e frameworks para plataforma híbrida, sendo oferecido gratuitamente em lojas de aplicativos.
Como estratégia, o jogo apresentou desesseis situações do cotidiano dos casais acerca de contracepção. Para cada
uma, quatro soluções foram preparadas para atender dimensões ligadas à saúde, família, amigos ou pais, apontando
tal influência na decisão do jogador. O progresso na aprendizagem de conceitos sobre contracepção foi estimado pela
diferença entre o número de métodos contraceptivos conhecidos após e antes do jogo, analisado estatisticamente.
Resultados: Em seis meses, o número de downloads foi de 3652, com 2809 jogadoresadultos, 77% feminino e 84%
com idade entre 18 e 33 anos. Considerando os países que utilizaram: 39% foram originários de Moçambique, 33% do
Brasil, 21% de Angola e 7% de outros países. Parte dos jogadores adultos (1070, 38%) completaram os desesseis
desafios. Dos 650 jogadores que relataram conhecer algum método contraceptivo previamente, 117 (18%)
apresentaram diferença positiva entre o número de métodos conhecidos após (p <0,001), em relação aos conhedidos
antes do jogo. Conclusão: O jogo sério Saia Justa foi capaz de expandir o acesso dos cidadãos à informação sobre
métodos contraceptivos e mostrar evidência significativa de apropriação imediata de conceitos, indicando o potencial
deste canal de comunicação para apoiar educação em saúde.
Abstract
Assunto
Ciência da Computação, Planejamento familiar, Dispositivos móveis, Métodos contraceptivos
Palavras-chave
Citação
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https://www.rilp-aulp.org/index.php/rilp/article/view/RILP2018.33.3