The influence of sociodemographic characteristics on personal finance: a cross-cultural comparison between the United States and Brazil

Abstract

As finanças pessoais têm sido exploradas consideravelmente na literatura, no entanto, têm sido pouco exploradas por meio de estudos transculturais que comparam países desenvolvidos e em desenvolvimento. O objetivo principal foi testar estatisticamente a influência de características sociodemográficas dos indivíduos em suas finanças pessoais nos Estados Unidos e no Brasil. Dados de 2.223 respondentes americanos e de 1.486 respondentes brasileiros foram analisados em relação às características sociodemográficas e seu impacto nas variáveis relacionadas a finanças pessoais. Testes de correlação e regressões lineares múltiplas foram realizados para investigar essas relações. Entre outras constatações, no Brasil, a escolaridade se mostrou um preditor de quanto os indivíduos valorizam ensinar as crianças a economizar dinheiro e bens, o que aponta que a educação é capaz de levar a população a ter mais consciência sobre as finanças pessoais. Além disso, tanto no Brasil quanto nos Estados Unidos, a escolaridade mostrou-se um preditor da frequência com que os indivíduos e suas famílias ficam sem comida ou renda em dinheiro, o que aponta que a maior escolaridade é capaz de reduzir as situações de vulnerabilidade social. Idade, sexo, nível de renda e número de filhos também se mostraram bons preditores de outras variáveis relacionadas às finanças pessoais.