Inteligência artificial generativa, jogos digitais e ensino de história: desafios docentes

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dc.creatorEucidio Pimenta Arruda
dc.date.accessioned2025-07-14T21:41:05Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:20:07Z
dc.date.available2025-07-14T21:41:05Z
dc.date.copyright2024
dc.date.issued2024
dc.identifier.isbn9788582274156
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/83560
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofRIBEIRO, Felipe Augusto; CARVALHO, Leonardo Dallacqua de (orgs.). Videogames e jogos eletrônicos: caminhos teóricos e temáticos para a história. São Luís: Editora UEMA, 2024.
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectInteligência Artificial
dc.subjectHistória -- Estudo e ensino
dc.subjectCultura digital
dc.subject.otherInteligência Artificial
dc.subject.otherEnsino de Historia
dc.subject.othertecnologia digital
dc.titleInteligência artificial generativa, jogos digitais e ensino de história: desafios docentes
dc.typeCapítulo de livro
local.citation.epage128
local.citation.spage117
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9201-6530
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO
local.publisher.editoraEditora UEMA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://www.editorauema.uema.br/index.php/omp/catalog/book/315

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