Reconhecimento, redistribuição e participação: políticas para uma educação matemática em tempos de união e reconstrução
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de periódico
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Reconocimiento, redistribución y participación: políticas para una educación matemática en tiempos de unión y reconstrucción
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Resumo
Este texto apresenta uma reflexão sobre contextos, demandas, desafios e anseios que fundamentam expectativas e compromissos de uma Educação Matemática em tempos de união e reconstrução, lema do Governo Federal que se inicia neste ano, 2023, sob o comando do presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Apontamos expectativas e compromissos com a promoção de políticas de reconhecimento, de redistribuição e de participação que esperamos assumidas pelo atual Governo. Tais políticas, todavia, demandam e fomentam o engajamento de nossas práticas à justiça social e à construção de um sistema educacional inclusivo, laico, socialmente responsável e atento às possibilidades de ser e de vir a ser de diferentes sujeitos e coletivos sociais que compõem a população de nosso país. Esperamos, assim, que possamos seguir sem soltar a mão de ninguém, olhando para frente, para os lados e
para trás, sem hesitar ao dizer: nunca mais!
Abstract
Este texto presenta una reflexión sobre contextos, demandas, desafíos y angustias que fundamentan las expectativas y compromisos de la Educación Matemática en tiempos de unión y reconstrucción, lema del Gobierno Federal que inicia este año 2023, bajo el mando del presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Señalamos expectativas y compromisos con la promoción de políticas de reconocimiento, redistribución y participación que esperamos sean asumidas por el Gobierno actual. Tales políticas, sin embargo, exigen y alientan el compromiso de nuestras prácticas con la justicia social y la construcción de un sistema educativo incluyente, laico, socialmente responsable y atento a las posibilidades de ser y devenir de los diferentes sujetos y grupos sociales que componen la población
de nuestro país. Esperamos, por tanto, poder continuar sin soltar nuestras manos, mirando hacia delante, hacia los lados y hacia atrás, sin dudar en decir: ¡nunca más!
Assunto
Educação matemática, Novo governo, Políticas de reconhecimento, Políticas de redistribuição, Políticas de participação
Palavras-chave
Educação matemática, Novo governo, Políticas de reconhecimento, Políticas de redistribuição, Políticas de participação
Citação
Curso
Endereço externo
https://www.scielo.br/j/bolema/a/qHfptTYdrvZjhRQQCpfsRbm/?format=pdf&lang=ptdoi:10.1590/1980-4415v37n75e01