Gestão democrática envolvendo família/escola/comunidade escolar

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dc.creatorRosa Maria da Silva Lacerda
dc.date.accessioned2019-08-09T13:40:51Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:56:59Z
dc.date.available2019-08-09T13:40:51Z
dc.date.issued2013-10-16
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKQ2J
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectGestão democrática
dc.subjectEscolas Organizacao e administracao
dc.subject.otherGestão escolar
dc.subject.otherFamília
dc.subject.otherEscola
dc.titleGestão democrática envolvendo família/escola/comunidade escolar
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Renato Lopes dos Santos
local.description.resumoEste trabalho procura expressar o agir e o fazer de uma gestão democrática participativa, especialmente como o Conselho Escolar tem se fortalecido na Escola Municipal José Américo de Lacerda. Pretende-se apresentar as ações de uma gestora desde as mais simples até as mais complexas, objetivando sempre a formação de cidadãos competentes, críticos, criativos e compromissados. Para tanto, o alicerce deve basear-se em novas estratégias e em uma gestão democrática e participativa. Busca-se nessa análise meditar também sobre meios que viabilizem a presença e a participação da família na escola e a atuação do Conselho Escolar com participação efetiva e ativa da comunidade representada por pais, alunos e servidores da escola. A elaboração do PPP, Projeto Político-Pedagógico, se destaca com a participação e a colaboração do Conselho Escolar e de todos os seguimentos expressando assim uma visão crítica e abrangente do trabalho do gestor embasado em mudanças de acordo com a legislação vigente em nosso País.
local.publisher.initialsUFMG

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