Praticando escultura na sala de aula
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Verona Campos Segantini
Evandro José Lemos da Cunha
Evandro José Lemos da Cunha
Resumo
O presente trabalho desenvolve oficinas a serem ministradas nos anos finais do
ensino fundamental sobre a compreenção histórica, estética e pratica da escultura
enquanto modalidade artistica. Pesquisa estrategias de abordagens pedagógicas, a
partir de referencias históricas e conceituais de alguns movimentos/ tendencias.
Sugere praticas que estimulem a percepção espacial, atravez da construção
tridimensional, viabilizando materiais alternarivos e tecnicas possiveis de serem
executadas dentro do ambiente escolar. A pesquisa produziu um material didático
formatado como plano de aula, detalhando a pratica em - Metodologia, Recursos
didáticos e Cronograma de todos os conteudos- podendo assim ser usado como
referencia em qualquer escola.
Abstract
Assunto
Artes visuais – Estudo e ensino
Palavras-chave
Escultura, Concretismo, Papelão reciclado, Linha no espaço, Modelagem, Ensino de Arte