A importância da abordagem sobre uso de medicamentos nos livros didáticos de biologia
| dc.creator | Alexandra Vasconcelos Vieira | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-25T14:21:28Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:04:29Z | |
| dc.date.available | 2023-08-25T14:21:28Z | |
| dc.date.issued | 2010-12-17 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/58231 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Medicamentos | |
| dc.subject.other | Livro didático | |
| dc.subject.other | Sequência didática | |
| dc.title | A importância da abordagem sobre uso de medicamentos nos livros didáticos de biologia | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Eliza Maria Farias | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3697597930660639 | |
| local.description.resumo | A presente monografia foi realizada como exigência do Curso de Especialização no Ensino de Ciências por investigação do Centro de Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Minas Gerais. O tema abordado foi “A importância do uso de medicamentos nos livros didáticos de Biologia”. O objetivo foi analisar livros didáticos para registrar como o tema é tratado com a finalidade de elaborar sequencia didática para estudos em sala de aula. Foram analisados os textos do livro adotado na Escola Estadual Santos Dumont para a segunda série do ensino médio. Como resultado foi possível registrar que o livro didático adotado pela Escola Estadual Santos Dumont no ensino da Biologia na segunda série do ensino médio aborda o assunto de forma aleatória, pois não dedica ao tema nenhuma unidade específica, ou seja, o que se encontra são boxes, textos complementares inseridos em outros temas, em diferentes capítulos. Entre o material pesquisado chamam a atenção, as recomendações da OMS e da ANVISA quanto aos problemas oriundos a partir do uso inadequado de medicamentos. A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica com ênfase na análise de livros didáticos. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Educação em Ciências |