Jogo dos Quatis: uma proposta de jogo didático digital no ensino de ecologia

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dc.creatorSanter Alvares de Matos
dc.creatorTânia Margarida Lima Costa
dc.date.accessioned2023-08-18T17:38:06Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:54:23Z
dc.date.available2023-08-18T17:38:06Z
dc.date.issued2018
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.isbn9788588578128
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/57934
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofEncontro Nacional De Ensino De Biologia ; Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional Norte
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectJogos educativos
dc.subjectEcologia
dc.subjectEnsino
dc.subjectDidática
dc.subject.otherJogo dos Quatis
dc.subject.otherJogo didático
dc.subject.otherEnsino-Aprendizade de ecologia
dc.titleJogo dos Quatis: uma proposta de jogo didático digital no ensino de ecologia
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage5436
local.citation.issue7,1
local.citation.spage5427
local.description.resumoA aprendizagem de determinados conteúdos em Ecologia pode potencializar a formação da consciência, capaz de gerar ações visando à conservação ambiental local e global. No entanto, alguns dos conteúdos em Ecologia são de complexos processos de ensino-aprendizagem, sendo necessários métodos alternativos. Os jogos didáticos podem auxiliar nos processos de ensino e aprendizagem de conteúdos, criando realidades com regras, papéis, circunstâncias e suposições, proporcionando à comunicação, colaboração e o relacionamento emocional entre participantes e objeto. O objetivo deste trabalho é apresentar a versão digital do Jogo dos Quatis como estratégia didática para o ensino de Ecologia, bem como os limites e potencialidades de sua utilização.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7890-8655
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3127-021X
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://sbenbio.org.br/publicacoes/anais/VII_Enebio/VII_Enebio_completo.pdf

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