Diagnóstico da formação superior relacionada ao patrimônio: um projeto piloto
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
A pesquisa tem como objetivo realizar um diagnóstico sobre a formação superior de
graduação e pós-graduação relacionada ao tema “patrimônio” em âmbito global que
possuem relação direta de parceria com o ICOMOS (Conselho Internacional de
Monumentos e Sítios), visando dar subsídios para a criação de um fórum de universidades.
Foi realizado um projeto piloto a partir da aplicação de um questionário online em cinco
universidades brasileiras para checar a viabilidade da ferramenta de coleta de dados e
possíveis resultados a serem alcançados. O projeto piloto possibilitou a coleta de
informações de sete cursos das cinco universidades nacionais pesquisadas. Os resultados
mostram que foi possível coletar informações sobre o tipo e ano de inauguração dos cursos
ofertados, a média de alunos ingressos em cada seleção, além das palavras-chave mais
utilizadas nos textos de apresentação de cada curso e principais linhas de pesquisa e
pesquisadores. Foram identificadas as principais linhas temáticas do ICOMOS e como estão
relacionadas aos cursos ofertados. O projeto piloto identifica pontos de ajustes na
ferramenta de coleta de dados e uma breve análise de resultados que possam ser
monitorados a partir da aplicação do questionário em escala global. Espera-se que a
pesquisa possa auxiliar diretamente os gestores do ICOMOS na elaboração de estratégias que visem compreender melhor a formação superior ao redor do globo, além de auxiliar na
criação do fórum de universidades de forma efetiva, incentivando a troca de conhecimento
entre as entidades e pesquisadores.
Abstract
Assunto
Universidades e faculdades, Fórum (Debates), Patrimônio
Palavras-chave
ICOMOS, Fórum, Universidades, Rede
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
https://www.even3.com.br/anais/iiisimposioicomosbrasil/148234-diagnostico-da-formacao-superior-relacionada-ao-patrimonio--um-projeto-piloto/