Poesia pela poesia: reflexões sobre a declamação de poemas e sua contribuição para o desenvolvimento da leitura
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Lúcia Fernanda Pinheiro Barros
Resumo
Desde que nascemos à linguagem está presente em todos os momentos de nossas vidas, por isso ela tem um papel fundador. Pensar como podemos levar as crianças a compreenderem o funcionamento da língua para que a utilizem cada vez melhor, como fazer com que explorem a língua, com disposição, curiosidade e prazer, tanto na modalidade oral e principalmente na familirialidade com o gênero literário poesia, foram as reflexões que nortearam este trabalho. Ele foi desenvolvido, a partir do seguinte tema POESIA PELA POESIA Reflexões sobre a declamação de poemas e sua contribuição para o desenvolvimento da leitura. A escolha desse tema buscou refletir um trabalho de intervenção pedagógica, com crianças do 2° ano do 1º ciclo, a partir de declamações de poemas, bem como demonstrar em que medida ele foi importante no trabalho para a fluência da leitura e pelo gosto pela poesia por parte dos alunos.
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Palavras-chave
Alfabetização, Leitura, Poesia, Intervenção
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