Educação de tempo integral: espaços na comunidade que podem ser utilizados como ferramentas de uso pedagógico
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
A Escola Municipal Jason Caetano II, situada na Avenida Lauro Dias De Sá, 369, Santo Antônio, foi fundada em 1973 e é mantida pela Prefeitura Municipal de Montes Claros. A instituição é composta por profissionais concursados e designados em áreas específicas, além de diretores e coordenadores pedagógicos, abrangendo dois níveis de ensino: Fundamental, do 6° ao 9º ano, nos turnos, matutino e vespertino, e Educação de Jovens e Adultos (EJA) no noturno. Em 2010, foi implantado na escola o Programa Mais Educação (Escola de Tempo Integral), que consiste na extensão do tempo de estudo no educandário, o aluno com déficit de aprendizagem permanece no período do contra turno com o objetivo de ampliar o conhecimento, através de aulas de reforço de matemática, português, e também de oficinas de esportes, teatro, música, dança dentre outras. Este estudo busca entender se são utilizados espaços da comunidade como ferramentas pedagógicas para contextualizar as aulas ministradas no Programa Mais Educação na Escola Municipal Jason Caetano II. É necessário estudar na escola a cultura da comunidade, através da análise de outros espaços que podem servir para produzir conhecimento. Espaços como a Igreja, o Mercado Municipal, o Centro Cultural, o Museu, a Casa do Artesão são ricos por perpetuarem a história do povo. Entendemos que, os gestores devem investigar situações que permitam novos direcionamentos da educação na atualidade. Afinal, a garantia da permanência dos alunos na escola é uma necessidade.
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Palavras-chave
Escola Municipal Jason Caetano II, Ferramentas pedagógicas, Programa Mais Educação
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