A construção/consolidação do PPP e seus entraves para a organização do trabalho escolar e do gestor
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O presente trabalho é refletir os entraves da construção do PPP da Escola Municipal Anita Soares Dulci, orientados pelo conceito de gestão democrática, participação, autonomia, elencando seus entraves e os impactos para a organização do trabalho escolar e seu gestor, O Projeto Político Pedagógico deve nortear toda e qualquer ação pedagógico-administrativa. Tem-se que a construção da Proposta Pedagógica compartilhada é aspecto fundamental sob o prisma da gestão democrática, e o que possibilita as tomadas de decisões mais coletivas, participativas e compartilhadas e evidenciando o trabalho coletivo em prol do bem de todos.
Abstract
Assunto
Planejamento educacional , Escolas Organização e administração
Palavras-chave
PPP, Gestão democrática, Organização do trabalho escolar e do gestor, Participação e autonomia