Um olhar da psicologia sobre as experiências com gestantes e puérperas na Saúde Pública Do Brasil: construção de estratégias de Educação Permanente
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Monografia de especialização
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Membros da banca
Selme Silqueira de Matos
Resumo
Este estudo busca reunir experiências de profissionais de saúde, voltados à Saúde Pública, com gestantes e puérperas, referenciadas pelo conhecimento psicológico com o objetivo de construir estratégias de Educação Permanente a partir das estratégias propostas por Ceccim (2004). O método utilizado foi a Revisão Integrativa, com levantamento de dados a partir da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) no período de novembro de 2013, através dos descritores Saúde Pública, Gestação, Período Pós-Parto, selecionando apenas textos completos, do tipo artigos, da BDENF e LILACS. Os cinco estudos selecionados foramanalisados destacando os aspectos emocionais e sociais no cuidado neste período de vida da mulher e os conhecimentos que possam vir a ser utilizados para a Educação Permanente doS profissionais de saúde que lidam com estas usuárias. Os resultados apontam para a necessidade de construir um olhar destes profissionais que reconheçam a vulnerabilidade emocional e social destas usuárias, oferecendo um suporte humanizado que preconize a escuta e uma relação dialógica que fortaleça o vínculo destas com o serviço, melhorando o atendimento a elas e a seus filhos, transmitindo segurança, promovendo saúde e prevenindo agravos, no caso das usuárias em risco ou alto-risco.
Abstract
This study seeks to gather experiences of health professionals , focused on health, with pregnant and postpartum women , referenced by psychological knowledge in order to build strategies for Continuing Education . The method used was the integrative review, with survey data from the Biblioteca Virtual de Saúde ( BVS ) in the period from November 2013 through descriptors of Public Health , Pregnancy , Postpartum Period , selecting only full texts , the type items , the BDENF and LILACS. The five selected studies were analyzed highlighting the emotional and social care in this period of a woman's life aspects and the knowledge that may be used for the Continuing Education of health professionals who deal with these users . The results point to the need to build a look that these professionals acknowledge the emotional and social vulnerability of these users , offering a humanized support which wouldinclude listening and a dialogical relationship to strengthen their relation with the service , improving service to them and their children , conveying security , promoting health and preventing injuries in the case of users at risk or high - risk.
Assunto
Educação em enfermagem, Capacitação profissional
Palavras-chave
Pós-parto, Educação Permanente, Gestação, Saúde Pública