Análise crítica: a avaliação na escola Rita Maria
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Maria Angelica Araujo Ribeiro
Resumo
O presente trabalho tem por objetivo debater qual conceito de avaliação subjas nas praticas e nos discursos da comunidade escolar Rita Maria da Silva, da rede de Berlim. Tendo os presupostos da gestão democráticas como beliza, este estudo parte dos conceitos de avaliação em três instâncias- do sistema institucional e de aprendizagem- buscando enquadrfar os meritos e problemas dessas instancias no Brasil e na escola em questão. constatando que a avaliação de processo, voltando ao planejamento, não está ainda consolidada, propôe- se algumas açôes positivas visando instituir a avaliação democratica, contextualizada e com objetivo claro, própias á formação cidadã e á educação emancipatória.
Abstract
Assunto
Escolas Organização e administração, Avaliação educacional
Palavras-chave
Educação emancipatória, Gestão democrática