Acesso aberto na área de artes: uma análise do Qualis periódicos (2010-2012) e (2013-2016)

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dc.creatorLeandro da Conceição Borges
dc.creatorPaulo Melgaço da Silva Junior
dc.creatorAndressa Gonçalves Castro
dc.creatorBarbara Christian Vitiello
dc.date.accessioned2022-03-30T23:13:05Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:32:27Z
dc.date.available2022-03-30T23:13:05Z
dc.date.issued2019
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.issn15188353
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/40638
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofCiência da informação
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectCiência da Informação
dc.subjectAcesso Aberto
dc.subjectQualis
dc.subjectÁreas do conhecimento
dc.subjectPeriódico científico
dc.subjectArtes
dc.titleAcesso aberto na área de artes: uma análise do Qualis periódicos (2010-2012) e (2013-2016)
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage184
local.citation.issue3
local.citation.spage171
local.citation.volume48
local.description.resumoO presente trabalho apresenta os resultados da pesquisa sobre a composição do cenário dos periódicos de Acesso Aberto na área de Artes em dois períodos de avaliação da Capes: trienal (2010-2012) e quadrienal (2013-2016). Na etapa metodológica, realizou-se a exportação de duas planilhas por meio da Plataforma Sucupira, com dados dos periódicos nos respectivos períodos de avaliação. Na análise dos dados, separaram-se os periódicos de acesso aberto dos periódicos de acesso restrito e filtraram-se os periódicos de acesso aberto que estão inseridos nas estratificações mais altas (A1, A2 e B1). Em conseguinte, foram realizadas categorizações divididas em nacionalidade do periódico; ligação ou não com universidades; região do país (no caso do periódico nacional) em que são editados e se, de um período a outro de avaliação da Capes, o periódico de acesso aberto era novo, caiu, aumentou ou se manteve nas estratificações analisadas. Com os resultados, concluiu-se que o Comitê da área de Artes está alinhado com a prática, uso e disseminação do acesso aberto, apresentando, nos estratos mais altos, uma extensa gama de periódicos que adotam a filosofia aberta. No entanto, acredita-se que é necessário realizar mais práticas de advocacy junto aos seus pares para vislumbrar maior amplitude da discussão da temática dentro da área.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentECI - ESCOLA DE CIENCIA DA INFORMAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttp://revista.ibict.br/ciinf/article/view/4859

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