Conselho escolar como auxiliar da gestão democrática
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Hormindo Pereira de Souza Junior
Resumo
O objetivo deste trabalho é focalizar a questão relacionada às funções específicas do Conselho Escolar dentro da escola como também suas implicações junto ao trabalho do gestor administrativo e pedagógico. Para tanto, será necessário primeiramente definir o que é o Conselho Escolar de acordo com Gadotti (1992), Dalben (1992) e Veiga (1996). Ainda objetiva identificar e listar de que forma se desenvolvem as ações do Conselho Escolar mediante os conflitos e problemas evidenciados no cotidiano da escola, uma vez que se trata de um espaço onde conflitos e problemas não faltam. Ainda pretende como conclusão, apontar para a importância que esse órgão passa a representar a partir do momento que de fato concorra para que se efetive a transformação da escola em autônoma e democrática e, como ele pode vir a se constituir em apoio efetivo do gestor que busca uma educação de qualidade.
Abstract
Assunto
Educação, Escolas Organização e administração
Palavras-chave
Escola autônoma e democrática, Gestão Escolar, Conselho escolar, Participação