Democratização das relações de trabalho no cotidiano da Escola Estadual Virgílio de Melo Franco

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dc.creatorRosiluce Pereira Deusdará Mattos
dc.date.accessioned2019-08-12T14:49:54Z
dc.date.accessioned2025-09-08T22:54:48Z
dc.date.available2019-08-12T14:49:54Z
dc.date.issued2015-03-21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WVNMS
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectProfessores Participação na administração
dc.subjectEscolas Organização e administração
dc.subjectProfessores Relações trabalhistas
dc.subjectProfessores Ambiente de trabalho
dc.subject.otherRelações
dc.subject.otherInstrumentos
dc.subject.otherComunidade
dc.subject.otherDemocratização
dc.subject.otherEscola
dc.titleDemocratização das relações de trabalho no cotidiano da Escola Estadual Virgílio de Melo Franco
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Adriana Andrade Gonçalves
local.description.resumoEsta pesquisa apresenta uma análise sobre a democratização das relações de trabalho no cotidiano da Escola Estadual Virgílio de Melo Franco. Para tanto, sugere instrumentos que viabilizam a participação de todos os envolvidos no cotidiano escolar: direção, professores, alunos, funcionários, pais ou responsáveis e toda a comunidade escolar. Para fundamentar a pesquisa, alguns estudos, com diversos autores, proporcionaram uma importante reflexão e discussão sobre os princípios da gestão democrática. Nessa perspectiva, a construção de uma educação mais democrática na Escola Estadual Virgílio de Melo Franco e a reestruturação do Projeto Político Pedagógico se torna um grande e importante desafio coletivo.
local.publisher.initialsUFMG

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