A rubrica como literatura de cena: semiologia da didascália em Querô (Uma Reportagem Maldita), de Plínio Marcos e El Coordinador, de Benjamin Galemiri
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Dissertação de mestrado
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Primeiro orientador
Membros da banca
Marcos Antonio Alexandre
Luiz Fernando Ramos
Luiz Fernando Ramos
Resumo
Esta dissertação trata do papel da rubrica no teatro latino-americano da segunda metade do século XX, examina suas características e funções, como concretizadoras da materialidade cênica ou formação do imaginário do leitor e como estilo particular de o dramaturgo visualizar o espetáculo posterior, procurando situá-las como literatura da cena. Estes aspectos são verificados a partir da análise semiótica da rubrica do texto dramática e sua relação com o texto espetacular especificamente na peça Querô - Uma reportagem Maldita, de Plinio Marcos - adaptadapelo próprio autor a partir de seu romance de mesmo título e na análise do texto dramático El Coordinador, de Benjamin Galemiri e do espetáculo O Coordenador, encenado pela Odeon Cia. Teatral. Analisa-se assim a relação da rubricca do texto dramático com o processo de concretização do espetáculo, destacando-se a maneira pela qual esta rubrica já descrita influencia no processo de leitura da obra e da encenação da peça.
Abstract
Assunto
Literatura comparada Chilena e brasileira, Semiótica e literatura, Galemiri, Benjamin El coordinador Critica e interpretação, Literatura comparada, Teatro chileno SécXX História e crítica, Teatro brasileiro SécXX História e crítica, Literatura comparada Brasileira e chilena, Marcos, Plínio, 1935-1999 Querô Crítica e interpretação
Palavras-chave
Benjamin Galemiri, Materialidade cênica, Formação do imaginário, Plinio Marcos, Teatro latino-americano