Avaliação da inteligência no transtorno do espectro autista : um estudo de caso
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Foi realizado um estudo de caso com o objetivo de avaliar a inteligência verbal e não-verbal de uma criança de 07 anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Para isto, a criança foi submetida a dois testes de inteligência, a Escala Wechsler de Inteligência para Crianças 4ª edição (WISC IV) e o teste Matrizes Progressivas Coloridas de Raven (Raven, J., 2018). Os
resultados mostraram uma discrepância entre o QI total no WISC-IV e o QI no Raven. Estes resultados confirmam os resultados de estudos anteriores e sugerem que indivíduos com TEA têm um melhor desempenho no raciocínio matricial e baixa compreensão. Crianças com TEA apresentam mais facilidade em tarefas que exigem raciocínio abstrato do que em tarefas que exigem raciocínio verbal.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
avaliação, inteligência, autismo