O gestor do lazer dos clubes esportivos, sociais e recreativos de Belo Horizonte: uma visão da formação e atuação profissional
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Dissertação de mestrado
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Resumo
Os clubes esportivos/sociais/recreativos, entendidos como espaços de lazer são importantes estabelecimentos para a promoção de atividades sociais, culturais e esportivas. Apresentam características bem peculiares que os diferem de quaisquer outros segmentos no campo do lazer. Constituem-se em uma rede de sociabilidade complexa e dinâmica, pelas inúmeras relações com as diversas instituições da sociedade e por suas variadas formas de sociabilidade do cotidiano das pessoas. Sendo assim, a percepção dos profissionais que atuam com a gestão do lazer no ambiente clubístico é interessante para compreender quais são os conhecimentos necessários para uma atuação profissional que envolve um conjunto de tarefas que procuram garantir a política na prática. Nesse contexto, esta pesquisa teve como objetivo conhecer e analisar o perfil social e profissional dos gestores do lazer atuantes nos clubes esportivos/sociais/recreativos de Belo Horizonte. Além disso, buscou identificar e discutir os saberes compreendidos como importantes para essa atuação profissional, identificar como e onde os profissionais adquiriram tais saberes, abordar as dificuldades para a atuação profissional, além de descrever qual o entendimento de lazer desses profissionais. Como metodologia, utilizei da abordagem qualitativa, que envolveu a combinação das pesquisas bibliográfica e de campo. A pesquisa bibliográfica foi norteada por pesquisas sobre os clubes, contextualizando este espaço e o seu diálogo entre associativismo e lazer, bem como referenciais sobre a formação e atuação profissional na gestão do lazer. A pesquisa de campo se deu através de 07 (sete) entrevistas semiestruturadas com os gestores que são responsáveis por supervisionar, gerenciar, organizar, e promover as atividades esportivas, recreativas e de lazer. Para o tratamento dos dados foi utilizada a técnica de análise de conteúdo. Como resultados das análises, notei que os gestores possuem distintas trajetórias de formação inicial e quando são abordados sobre aos conhecimentos específicos para a atuação profissional, relacionam o aprendizado com a prática e a inserção no mercado de trabalho. Desta forma, ressaltam que existem limites em suas formações que estão diretamente relacionadas aos conhecimentos inerentes à gestão. Além disso, verifiquei que os gestores entrevistados possuem diferentes entendimentos sobre o fenômeno lazer. Nesse sentido, podemos concluir que o perfil para atuação com a gestão do lazer nos clubes esportivos/sociais/recreativos é formado por profissionais de diferentes áreas de formação, que adquiriram os saberes específicos para a atuação no decorrer das experiências profissionais e por fim, da compreensão dos conteúdos relacionados à gestão.
Abstract
Sports / social / recreational clubs, understood as leisure spaces, are important
establishments for the promotion of social, cultural and sports activities. They have
very peculiar characteristics that differ from any other segments in the leisure field.
They are constituted in a complex and dynamic network of sociability, by the
numerous relationships with the various institutions of society and by their various
forms of sociability of people's daily lives. Thus, the perception of professionals who
work with leisure management in the club environment is interesting to understand
what are the necessary knowledge for a professional performance that involves a set
of tasks that seek to ensure the politics in practice. In this context, this research
aimed to know and analyze the social and professional profile of leisure managers
working in sports / social / recreational clubs in Belo Horizonte. In addition, it sought
to identify and discuss the knowledge understood as important for this professional
performance, identify how and where the professionals acquired such knowledge,
address the difficulties for professional performance, and describe the leisure
understanding of these professionals. As a methodology, I used the qualitative
approach, which involved the combination of bibliographic and field research. The
bibliographic research was guided by research on the clubs, contextualizing this
space and its dialogue between associations and leisure, as well as references on
the formation and professional performance in leisure management. The field
research was conducted through seven semi-structured interviews with managers
who are responsible for supervising, managing, organizing, and promoting sports,
recreational and leisure activities. For the treatment of the data the technique of
content analysis was used. As a result of the analysis, I noticed that managers have
different initial education trajectories and when they are approached about the
specific knowledge for professional performance, they relate learning with practice
and insertion in the job market. Thus, they emphasize that there are gaps in their
training that are directly related to the knowledge inherent in management. In
addition, I verified that the interviewed managers have different understandings about
the leisure phenomenon. In this sense, we can conclude that the profile for acting
with leisure management in sports / social / recreational clubs is formed by
professionals from different areas of training, who acquired the specific knowledge to
act during professional experiences and, finally, understanding of managementrelated content.
Assunto
Palavras-chave
Clubes, Lazer, Formação profissional
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