Os jogos como metodologia facilitadora do ensino de matemática

dc.creator	Maria Helena Borges de Aguiar
dc.date.accessioned	2019-08-09T15:33:37Z
dc.date.accessioned	2025-09-08T22:53:03Z
dc.date.available	2019-08-09T15:33:37Z
dc.date.issued	2015-05-09
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1843/BUOS-ADULZV
dc.language	Português
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.rights	Acesso Aberto
dc.subject	Matemática (Ensino fundamental) Estudo e ensino
dc.subject	Professores de ensino fundamental Formação
dc.subject	Jogos educativos
dc.subject.other	Jogos
dc.subject.other	Matemática
dc.subject.other	Aprendizagem lúdica
dc.title	Os jogos como metodologia facilitadora do ensino de matemática
dc.type	Monografia de especialização
local.contributor.advisor1	Maria Alice Moreira Lima
local.contributor.referee1	Fernanda do Valle Corrêa Ramos
local.description.resumo	Esta pesquisa refere-se aos jogos como método de ensino, uma vez que o ensino da Matemática precisa ser mais dinâmico, significativo e motivador, conforme a concepção construtivista sobre jogos, onde o sujeito adquire o conhecimento através da interação com o meio e na relação que estabelece com os objetos e com o outro. Nesse sentido, o professor pode preparar suas aulas de modo que a mesma possa ser motivadora, agradável e prazerosa, possibilitando um ensino efetivo eeficaz, e tornando o aluno um sujeito participativo e ativo no seu processo de aquisição do conhecimento.
local.publisher.initials	UFMG

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