Estratégias para descolonizar o currículo: olhares pós-estruturalistas sobre o livro didático
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Abstract
Assunto
Currículo escolar, Livros didáticos
Palavras-chave
Educación, Gestión educativa, Investigación, Políticas educativas, Teoría de la Educación
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Curso
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https://octaedro.com/libro/discusiones-actuales-alrededor-del-libro-de-texto-escolar/