A avaliação da aprendizagem na Educação Infantil: o caso da Escola Municipal H Souza
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
O tema do presente trabalho é A Avaliação da aprendizagem na Educação Infantil que se insere na linha de pesquisa: avaliação, registro, educação infantil e teve como objetivo refletir sobre a concepção e avaliação na educação infantil de acordo com o Projeto Político Pedagógico da Escola H Souza. Foram realizadas pesquisas bibliográficas no Google e em livros fornecendo assim subsídios para alcançar os objetivos propostos sendo que, os resultados mostram que a Educação Infantil sofre a influência do ensino Fundamental no que se refere às formas e objetivos da avaliação contribuindo para a manutenção da exclusão e seleção que tanto deterioram a educação brasileira.
Abstract
Assunto
Rendimento escolar, Escolas Organização e administração, Alunos Avaliação
Palavras-chave
Avaliação, Educação Infantil, Registro