Proposta de uma disciplina dinâmica optativa "praticando ciências" para os cursos da área de ciências da UFMG
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O objetivo do trabalho é apresentar a proposta de uma disciplina Optativa para
formação livre, na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tal disciplina será
ofertada visando contribuir com a formação dos alunos de graduação ao possibilitar o
desenvolvimento de sua capacidade de refletir sobre seus valores e aprendizado. Nesta
disciplina, os acadêmicos tornam-se atores ativos do seu processo de formação e na
aquisição de habilidades que permitam a construção da cidadania, do desenvolvimento
humano e da ciência na vida. E, ainda propõe estimular os discentes a permanecerem
motivados para a conclusão dos seus cursos e trabalharem como multiplicadores entre seus
pares. Por fim, a disciplina será executada em escolas públicas, em aulas de ciências no
ensino médio e busca-se a formação de discentes capazes de realizarem um diagnóstico
situacional e posteriormente proporem e executarem intervenções de qualidade no dia a dia
das escolas nas disciplinas de Ciências.
Abstract
Assunto
Ensino, Ciências
Palavras-chave
Ciências, Escolas públicas, Motivação
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
https://congressos.ufmg.br/index.php/congressogiz/CIM/paper/view/663/302